團建活動的類型有哪些？
時間：2022/6/8 14:46:43
一(yī)、團建活動可以怎麽分(fēn)類？
團建活動的項目是有成千上萬個，但是其萬變不離(lí)其宗的核心是有着類别的結構的區分(fēn)！那麽爲了更好的理清和組織團建活動，我(wǒ)們一(yī)起來看下(xià)團建活動可以如何分(fēn)類！
01、場景上
可以分(fēn)成室内和室外(wài)的團建，這一(yī)點比較好理解，主要從操作的場地空間場景上。
02、規模上
可以分(fēn)成大(dà)中(zhōng)小(xiǎo)三種，這個可以細化到具體(tǐ)的人數上進行區分(fēn)，比如50人以内爲小(xiǎo)，200人以内，50人以上爲中(zhōng)等，這裏沒有強制的标準是作爲一(yī)種區分(fēn)的參考線。
03、場景上
可分(fēn)成場地類團建+海島類團建+沙漠類團建+戈壁類團建+雪山類團建等。
04、屬性上
是從大(dà)的屬性本質上劃分(fēn)整體(tǐ)可以分(fēn)成四個類别類型主題式團建+沙盤式課程+軍事化團建+深度體(tǐ)驗；這也是比較科學和客觀的一(yī)類分(fēn)法。
今天主要分(fēn)享前面二個大(dà)類别：主題式團建+沙盤式課程；建議你一(yī)定收藏好，下(xià)次不管是組織還是再談團建不迷路哦！
二、主題式團建|簡稱大(dà)團建
01、主題式團建概念：
主題團建是指有着明确的主題性的團建活動類别或類型，它也有一(yī)種更爲通俗的名稱就是叫：大(dà)團建；這個概念的提出是相對于以往的團建活動中(zhōng)項目都是以單個分(fēn)散的小(xiǎo)項目硬組合起來的背景！主題式團建則恰恰相反，它們是從操作時間上來說講項目時間更長、從項目的體(tǐ)量上來講更大(dà)，從項目的目标主題來講，更爲明确，而不再是含糊的凝聚、執行力、溝通力等通用的管理學字眼。
02、主題式團建特點：
主題式團建是目前整個團建市場中(zhōng)操作頻(pín)率很高，出現的頻(pín)率也是很高的一(yī)種形式。可以說是團建中(zhōng)默認的主流形式！它有着ji強的活動屬性和ji強的邊界延伸性。同時它在參與度上确實是做得非常不錯，很多新鮮有趣的時尚前沿的一(yī)些元素和理念都始于此類團建項目，它有着一(yī)定的yinling團建項目的叠代作用。一(yī)定程度上講它是有開(kāi)拓性和創新性于一(yī)體(tǐ)的特點！從拓展培訓到團建，快速的内容叠代是離(lí)不開(kāi)主題式團建基因中(zhōng)自帶的跨界特點。頗有萬活動皆可團建的味道！
03、主題式團建項目代表
《揚帆起航》、《智勇冰壺》、《U棒團隊》、《漂流趣記》、《攻防箭道》、《魯濱遜漂遊記》、《紅藍(lán)對抗》、《能量飛盤》、《共繪藍(lán)圖》、《超能戰隊》等
三、沙盤式課程|簡稱沙盤式團建
01、沙盤式課程概念
簡稱沙盤式團建，沙盤式課程從團建的邏輯來理解可以把它看作是一(yī)種更高标準化、系統化的的體(tǐ)驗式學習方式。它是通過沙盤的情景模拟的方式來做深入的沉浸式的代入性學習。通過沙盤中(zhōng)的情景來映射到真實的團隊管理和建設過程中(zhōng)的相似的問題和場景，起到折射和鏡子的作用，幫助團隊看到盲區和客觀的複盤優化成長的路徑。
沙盤式課程每一(yī)個項目即是一(yī)個課程的理念，每一(yī)個理念貫穿每一(yī)個課程的核心，每一(yī)個核心帶入一(yī)個課程背景-這便是沙盤式課程有效的解讀。
02、沙盤式課程項目特點
從項目的設計風格上講沙盤式課程有着比常規或主題團建活動更爲系統化的設計思路和項目的邏輯；從學習的深度上講沙盤式課程項目比其他的學習縱深度都要強，它是環環相扣的嚴謹的邏輯層層遞進；從課程項目的屬性上講它更多的是偏向于培訓，而不是單純的活動或者是淺層次的團建體(tǐ)驗。
03、沙盤式課程項目代表
《沙漠掘金》、《商(shāng)海博弈》、《豐收季節》、《金字塔》、《模拟人生(shēng)》、《職來》、《鐵路大(dà)亨》、《chaoji銀行》、《華爾街》、《風暴領導力》、《孤勇者》等
主題式團建+沙盤式課程+軍事化團建+深度式體(tǐ)驗四維一(yī)體(tǐ)構成了我(wǒ)們通常所說的團建的核心類型框架！今天先分(fēn)享前二大(dà)類别：主題式團建+沙盤式課程；了解它，熟悉它，才有可能更好的找到它體(tǐ)驗它。團建的路上我(wǒ)們一(yī)起與您深度作伴，一(yī)起爲賦能共創！
